Program profilaktyczno – wychowawczy realizowany w ramach zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych w Zespole Szkolno - Przedszkolnym nr 3 w Chojnicach ,,Lubię siebie, szanuję innych. Akceptacja! Tolerancja!”
Cieszmy się z tego, że
każdy może być inny,
przez co jest wyjątkowy.
A inność ta, może być
fascynująca do
odkrywania.
WSTĘP
Głównym założeniem programu jest kształtowanie właściwych postaw pro-społecznych, szacunku, tolerancji, szanowania życia, eliminowanie zachowań agresywnych, propagowanie potrzeby kształtowania u siebie wybranych postaw zgodnie z hasłem „Jeśli chcesz być wielki, zacznij od rzeczy małych”. Aktywność życiowa, aktywność sportowa, rozwijanie zainteresowań, pasji, motywacja, stawianie celów, dążenie dosukcesu, szczęścia to tylko niektóre czynniki, które wpływają na jakość życia, postawyspołeczne, podejmowane decyzje i własne zachowania. Uczniowie zmotywowani, ukształtowani społecznie, wychowani w duchu wartości nie podejmują zachowańryzykownych, destrukcyjnych, dbają o własny rozwój, szanują dorobek pokoleń, tradycję i historię. Edukacja i profilaktyka gwarantuje niwelowanie agresji i przemocy szkolnej, rówieśniczej co wpływa na relacje z domownikami, otoczeniem w młodym i dorosłym życiu. Poprzez zajęcia warsztatowe autorzy programu chcą niwelować zachowania agresywne, propagować techniki służące komunikacji, otwartości na potrzeby innego człowieka; często chorego, starszego, samotnego...
Program ma zintegrować społeczność uczniowską, zasymilować działania rodziców z nauczycielami, wychowawcami i innymi rodzicami. Jednocześnie twórcy programu wychodzą naprzeciw sygnałom płynącym z środowiska lokalnego. Wiedząc że, skala zjawiska związanego z agresją, przemocą, brakiem życzliwości wobec drugiego człowieka budzi zaniepokojenie wśród nauczycieli, wychowawców i rodziców planuje się podjąć szereg działań opisanych w poniższym programie.
CEL OGÓLNY
- uświadomienie uczniom problemu braku akceptacji, tolerancji, szacunku wobec innych
osób,
- budowanie poczucia wspólnoty szkolnej,
- uświadomienie roli odpowiedzialności za własne i cudze życie,
- propagowanie postaw asertywnych, wartości, tolerancji, akceptacji, życzliwości,
zrozumienia
CELE SZCZEGÓŁOWE
- wspieranie rozwoju ucznia i kształcenie właściwych postaw, nawyku pracy
zespołowej,
odpowiedzialności za swoje czyny,
- wychowanie dla wartości,
- stworzenie warunków do odkrywania i poszukiwania swoich uzdolnień,
zainteresowań
przygotowujących do aktywności fizycznej, społecznej, rodzinnej,
- niwelowanie agresji i przemocy, kształtowanie postaw szacunku, tolerancji,
- propagowanie pracy, inicjatyw indywidualnych, zespołowych (rodzinnych,
rówieśniczych i
społecznych).
TERMIN REALIZACJI
Program przewidziany jest do realizacji w grupie “0” czyli 6-latków, w klasach I– III oraz w klasach IV-VIII w Szkole Podstawowej nr 3 w Chojnicach w roku szkolnym 2024/2025.Problematyka ujęta w programie zrealizowana zostanie na zajęciach warsztatowych z psychologiem, pedagogiem szkolnym, w ramach pracy wychowawców klas, działań Samorządu Uczniowskiego. Odbiorcami programu są uczniowie i ich rodzice.
OSOBY ODPOWIEDZIALNE
- wicedyrektor Zofia Myszka
- nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej - Malwina Piątek
- nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej - Aleksandra Gruchała
- nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej – Aleksandra Drewek
- nauczyciel wychowania fizycznego – Dawid Król
- nauczyciel wychowania fizycznego – Andrzej Schulz
- nauczyciel religii – Monika Wierzbicka
- nauczyciel wychowania przedszkolnego – Anna Szymańska
- wychowawcy klas,
- wszyscy nauczyciele